第422章 不要这样看着我
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秉承废品制作工艺品大赛一贯的作风，矿泉水瓶和食品包装袋都是很常见的废品。需要不多的话，自己出去捡或者积累一些，就足够使用。需要多的的话，在废品收购站购买，也不会花费多少钱。
材料不是问题，关键是如何制作出能够夺冠的手工艺品。
为此，刘猛专门从系统中花费1万积分，兑换了手工艺品匠师的技能，来帮助朱苪、郑洪泳等人。
之所以说是匠师，而不是大师，是因为手工艺品本身主要靠创新，而刘猛能够从系统处兑换的只是技能，而不是创意。就像他兑换了书法大师技能，书法达到一流，却怎么都没办法自创书法流派一样。
还是那句话，对系统而言，技能只等于知识加经验，而创作则是更高一层面的事情。
为了应对这次此赛，刘猛专门开放了二楼的一间手工制作室给朱苪、郑洪泳五人。
周六这天，刘猛见涂成伟、杨莲诗、陆青禾三人早早来到学校和郑洪泳汇合，于是等到十点多出来闲逛的时候，就来到综合教学楼二楼的手工室看看。
走进去之后，刘猛发现手工室地上放了一麻袋矿泉水瓶，看样子应该是三个班的存货。一张手工台上，正放着几个看起来很孩子气的塑** 料瓶手工作品，而郑洪泳四人则是坐在手工台边，一起皱眉发呆。
瞧见刘猛进来，四人立马回过神站起来道：“（刘老师）校长好。”
除了郑洪泳，剩下三人都是另外两个班的。
刘猛一笑，摆手示意几人坐下，道：“怎么，看样子你们似乎很为比赛的事情烦恼呀。朱老师没给你们什么提示吗？”
陆青禾道：“朱老师说她是辅导老师，参赛的是我们，所以让我们先自己想想。”
杨莲诗道：“可我们想半天。根本没什么好的主意。”
涂成伟跟着道：“是啊。以前自己在家制作一些手工作品，感觉还挺好的，可现在想着要参加比赛了，却又觉得自己那些手工作品拿不出手来。”
郑洪泳则是道：“最重要的一点，有时候想法不错，真正去制作时却很困难，往往制作后还不是想要的那种样子。”
听到四位学生如同吐槽一般的发言，刘猛笑得更加开心了，道：“既然这么困难你们还要参加这次比赛？”
这一句，顿时将几位抱怨的少年问的哑口无言。
刘猛也不多说。看了看手工桌上的东西，便挑出了一个大雪碧瓶子和手工刀，在几位学生的注视中，轻松之极的在雪碧瓶子上划拉起来。
五六分钟后，刘猛放下手工刀，将手中的雪碧瓶子一扒拉，变成了一个颇为精致的大绿灯笼，展现在学生们眼前。
刘猛当然不是嫌得没事儿在学生们面前装逼，在学生们都双眼冒光的盯着他和塑料灯笼时。刘猛道：“简单是一件艺术品。”
说完，刘猛又拿了一个小的塑料瓶子用手工刀划拉起来，期间还用到了剪刀等物品。在学生们的注视下，过了十来分钟。一直栩栩如生的塑料蝴蝶出现在手工台上。
这一下，四位学生看向刘猛是眼光更加炙热了。
刘猛则是淡淡的道：“复杂也是一件艺术品。”
说完，见四位学生还是目光炙热的看着自己，刘猛不由心道：刚才装逼莫非太过了？学生竟然没有看出我主要想表达的意思。
感叹一下。刘猛不得不明白的说道：“再简单的艺术品也需要你们去想，再复杂的艺术品也需要你们去做。我听你们朱老师说，这次比赛一个主要的得分点就是创意吧？你们还不明白我的意思么？”
听到这番话。四人才不仅消去炙热的眼神，低头沉思起来。
过了一会儿，陆青禾忽然道：“校长是说，只有我们努力去想，努力去做，才能将自己的想法变成现实，才有可能赢得这次比赛？”
刘猛听了一笑，拍了拍陆青禾的肩膀道：“陆青禾同学，表达能力不错。”
之所以夸陆青禾表达能力不错，是因为刘猛发现郑洪泳已经先一步眼中露出明悟之色，只是一时激动，没能表达出来而已。
听陆青禾这么说，涂成伟和杨莲诗也都露出恍然之色。
见此，刘猛继续道：“朱老师先让你们自己想，是想让你们得到自己创意。但仅仅如此还是不够的，你们也要同时锻炼自己的制作能力。网络上有不少相关利用废品制作手工艺品的资料，你们可以查询一些，跟着制作，同时也是开阔下眼界，知道别人在利用废品时是如何巧夺天工的。”
说完，刘猛便飘然而去，留下四位同学继续沉思。
反正时间还长，刘猛也不急。以后周六、周日，再抽时间过来指导下他们的制作技巧就行了，毕竟刘猛可是有手工艺品匠师技能的，不能浪费。
从二楼下来，刘猛故意经过一楼的计算机教室，从后窗瞥见刘芳正在里面跟着资料书做电脑应用方面的联系，而不是上网聊天、玩游戏什么的，刘猛不禁满意的点了点头。
玩起来容易上瘾的孩子，引导得好，也是可以让他对有利于自身成长的事情上瘾的。
接着，刘猛又继续往前，来到了一楼的多媒体大教室。之所以叫做大教室，是因为这个教室比其他教室大太多，当做小礼堂用都没问题。而辩论小组的练习场地正在这里，因为这样的大场地，更有助于辩论小组适应赛场气氛。
走进去，刘猛便听到几位少女正用英语大声的交谈着，不，应该说是辩论着。她们两人一组，各自同同对手大声的用英语说话，一句接着一句，甚至隐隐的带着火药味儿，听不懂英语的人见了，估计会以为她们在吵架。
这样的练习，不仅有助于锻炼英语表达能力、听力，同样可以锻炼辩手在同人辩论时的反应能力。要知道，在辩论赛中如果不能准确、及时的抓住对方的辩论漏洞，那是无法赢得辩论赛的。
当然，辩论赛最重要的还是对相关辩题的赛前准备，而这就要考察到辩论小组的知识宽度和深度了。
因为几人正在练习，刘猛同样不准备进去打扰，可在经过大教室前门时，却恰巧碰到走出来的伊诺。
“伊诺老师，是你在这儿指导她们吗？”刘猛明知故问。
伊诺颇为“妩媚”的看了刘猛一眼，道：“当然了，校长。在米国加班都是要加工钱的，我这么努力，校长你不给我加工资吗？”
刘猛一笑道：“如果她们在辩论赛上获得了第一名，那学校对辅导老师奖励都属于你，行吧？”
“哦，校长你太狡猾了，那些本来就属于我。”伊诺看着刘猛，褐色的眼珠中似乎都倒映出了米金的符号。
【保底第二更到。】(未完待续……)
ps：上章本来准备写ji情光环的，结果不被省略掉，只好改成斗志光环。都是一个意思。大家心里明白就成。
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秉承废品制作工艺品大赛一贯的作风，矿泉水瓶和食品包装袋都是很常见的废品。需要不多的话，自己出去捡或者积累一些，就足够使用。需要多的的话，在废品收购站购买，也不会花费多少钱。
材料不是问题，关键是如何制作出能够夺冠的手工艺品。
为此，刘猛专门从系统中花费1万积分，兑换了手工艺品匠师的技能，来帮助朱苪、郑洪泳等人。
之所以说是匠师，而不是大师，是因为手工艺品本身主要靠创新，而刘猛能够从系统处兑换的只是技能，而不是创意。就像他兑换了书法大师技能，书法达到一流，却怎么都没办法自创书法流派一样。
还是那句话，对系统而言，技能只等于知识加经验，而创作则是更高一层面的事情。
为了应对这次此赛，刘猛专门开放了二楼的一间手工制作室给朱苪、郑洪泳五人。
周六这天，刘猛见涂成伟、杨莲诗、陆青禾三人早早来到学校和郑洪泳汇合，于是等到十点多出来闲逛的时候，就来到综合教学楼二楼的手工室看看。
走进去之后，刘猛发现手工室地上放了一麻袋矿泉水瓶，看样子应该是三个班的存货。一张手工台上，正放着几个看起来很孩子气的塑** 料瓶手工作品，而郑洪泳四人则是坐在手工台边，一起皱眉发呆。
瞧见刘猛进来，四人立马回过神站起来道：“（刘老师）校长好。”
除了郑洪泳，剩下三人都是另外两个班的。
刘猛一笑，摆手示意几人坐下，道：“怎么，看样子你们似乎很为比赛的事情烦恼呀。朱老师没给你们什么提示吗？”
陆青禾道：“朱老师说她是辅导老师，参赛的是我们，所以让我们先自己想想。”
杨莲诗道：“可我们想半天。根本没什么好的主意。”
涂成伟跟着道：“是啊。以前自己在家制作一些手工作品，感觉还挺好的，可现在想着要参加比赛了，却又觉得自己那些手工作品拿不出手来。”
郑洪泳则是道：“最重要的一点，有时候想法不错，真正去制作时却很困难，往往制作后还不是想要的那种样子。”
听到四位学生如同吐槽一般的发言，刘猛笑得更加开心了，道：“既然这么困难你们还要参加这次比赛？”
这一句，顿时将几位抱怨的少年问的哑口无言。
刘猛也不多说。看了看手工桌上的东西，便挑出了一个大雪碧瓶子和手工刀，在几位学生的注视中，轻松之极的在雪碧瓶子上划拉起来。
五六分钟后，刘猛放下手工刀，将手中的雪碧瓶子一扒拉，变成了一个颇为精致的大绿灯笼，展现在学生们眼前。
刘猛当然不是嫌得没事儿在学生们面前装逼，在学生们都双眼冒光的盯着他和塑料灯笼时。刘猛道：“简单是一件艺术品。”
说完，刘猛又拿了一个小的塑料瓶子用手工刀划拉起来，期间还用到了剪刀等物品。在学生们的注视下，过了十来分钟。一直栩栩如生的塑料蝴蝶出现在手工台上。
这一下，四位学生看向刘猛是眼光更加炙热了。
刘猛则是淡淡的道：“复杂也是一件艺术品。”
说完，见四位学生还是目光炙热的看着自己，刘猛不由心道：刚才装逼莫非太过了？学生竟然没有看出我主要想表达的意思。
感叹一下。刘猛不得不明白的说道：“再简单的艺术品也需要你们去想，再复杂的艺术品也需要你们去做。我听你们朱老师说，这次比赛一个主要的得分点就是创意吧？你们还不明白我的意思么？”
听到这番话。四人才不仅消去炙热的眼神，低头沉思起来。
过了一会儿，陆青禾忽然道：“校长是说，只有我们努力去想，努力去做，才能将自己的想法变成现实，才有可能赢得这次比赛？”
刘猛听了一笑，拍了拍陆青禾的肩膀道：“陆青禾同学，表达能力不错。”
之所以夸陆青禾表达能力不错，是因为刘猛发现郑洪泳已经先一步眼中露出明悟之色，只是一时激动，没能表达出来而已。
听陆青禾这么说，涂成伟和杨莲诗也都露出恍然之色。
见此，刘猛继续道：“朱老师先让你们自己想，是想让你们得到自己创意。但仅仅如此还是不够的，你们也要同时锻炼自己的制作能力。网络上有不少相关利用废品制作手工艺品的资料，你们可以查询一些，跟着制作，同时也是开阔下眼界，知道别人在利用废品时是如何巧夺天工的。”
说完，刘猛便飘然而去，留下四位同学继续沉思。
反正时间还长，刘猛也不急。以后周六、周日，再抽时间过来指导下他们的制作技巧就行了，毕竟刘猛可是有手工艺品匠师技能的，不能浪费。
从二楼下来，刘猛故意经过一楼的计算机教室，从后窗瞥见刘芳正在里面跟着资料书做电脑应用方面的联系，而不是上网聊天、玩游戏什么的，刘猛不禁满意的点了点头。
玩起来容易上瘾的孩子，引导得好，也是可以让他对有利于自身成长的事情上瘾的。
接着，刘猛又继续往前，来到了一楼的多媒体大教室。之所以叫做大教室，是因为这个教室比其他教室大太多，当做小礼堂用都没问题。而辩论小组的练习场地正在这里，因为这样的大场地，更有助于辩论小组适应赛场气氛。
走进去，刘猛便听到几位少女正用英语大声的交谈着，不，应该说是辩论着。她们两人一组，各自同同对手大声的用英语说话，一句接着一句，甚至隐隐的带着火药味儿，听不懂英语的人见了，估计会以为她们在吵架。
这样的练习，不仅有助于锻炼英语表达能力、听力，同样可以锻炼辩手在同人辩论时的反应能力。要知道，在辩论赛中如果不能准确、及时的抓住对方的辩论漏洞，那是无法赢得辩论赛的。
当然，辩论赛最重要的还是对相关辩题的赛前准备，而这就要考察到辩论小组的知识宽度和深度了。
因为几人正在练习，刘猛同样不准备进去打扰，可在经过大教室前门时，却恰巧碰到走出来的伊诺。
“伊诺老师，是你在这儿指导她们吗？”刘猛明知故问。
伊诺颇为“妩媚”的看了刘猛一眼，道：“当然了，校长。在米国加班都是要加工钱的，我这么努力，校长你不给我加工资吗？”
刘猛一笑道：“如果她们在辩论赛上获得了第一名，那学校对辅导老师奖励都属于你，行吧？”
“哦，校长你太狡猾了，那些本来就属于我。”伊诺看着刘猛，褐色的眼珠中似乎都倒映出了米金的符号。
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