第四百零九章 纪实风格
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林晓玲从华国电视台把那部新闻纪录片拿了过来，反复的看了几遍。
这部纪录片主要是为了宣传国家人性化的政策，犯人只要在监狱里表现良好，就能获得假释，回家和亲人团聚。
更多的是宣传材料，犯人和家人见面的场景不多。
不过正是在这不多的场景里，却有着一种感动人心的东西。
镜头捕捉到几个瞬间，犯人那种悔恨和牵挂的情感极为真挚，即便专业演员也很难演绎。
因为这就是生活，这就是真实。
演员的表演本来就来源于生活，一个演员不是罪犯，不是神经病，不是强盗，可在演戏的时候他要模仿这些角色。
他没有这种经历，只能通过观察生活中的各色人物进行模仿。
在艺术学院的表演系，老师往往要求学生到火车站或者旅游景点，在人流密集的地方观察来来往往的人群。
记录下这些人的特点和行为举止，在课堂上扮演不同的人物。
有些演员为了演好一部戏会花时间体验生活，了解这个角色的生活环境。
观众看完一部片子，会评价这个演员演的很像，但无论演员怎么演，还是表演，远没有生活的原貌那么真实。
纪录片就起到这种作用，它能近乎真实的记录下生活的面貌，虽然生活中大部分时候都很平凡和普通，不过总有某些瞬间能够感动人的心灵。
作为导演，林晓玲就是要把这个瞬间提取出来，放在电影里。
所以说，艺术来源于生活，又高于生活。
看了纪录片，林晓玲心里有了谱，她确定了两点，一个是这个题材有东西可拍，另一个是这部片子要使用纪实风格来拍。
纪实风格的电影和纪录片有所区别。
纪录片是对时事新闻素材进行创造性处理的影片，它采用的素材是真实的。
纪实风格的电影或许取材于真实的事件，不过它的细节是虚构的，是经过艺术处理和加工的，它只是一部电影，不承担纪录片的作用。
不过，相对于那些戏剧化或者技术化的电影，纪实风格的电影更接近生活。
观众可以通过电影直接看到生活中正在变化着的，正在消失或滋长的东西。
《我们俩》这部影片只能说是生活化，并不算是纪实风格的电影，因为它把生活中的矛盾给集中了，看起来像是生活，实际上，生活要更为平淡。
纪实风格的电影要尽可能客观的讲述一个故事，不唯美，不矫情，平平淡淡。
这些知识林晓玲在学校里系统的学习过，她拍过纪录片，算得上有一定的经验。
她清楚采用纪实风格来拍是很冒险的事情，这意味着剧情没有太多冲突，很难吸引观众。
这需要她在选择拍摄素材的时候找一些能给观众带来触动的故事，犯人进入监狱的理由各不相同，其中杀人犯应该是最严重的罪行。
一个女性杀人犯的故事或许能引起观众的感触。
林晓玲不是想拍一个穷凶极恶的女人，而是想拍这背后的故事，她要到监狱里了解案情，从中找到合适的切入点。
“你要去找杀人犯啊？”徐晶蕾惊讶道，“其他的罪犯也有故事可拍，没必要这么冒险。”
“又不是直接和她们见面，就是翻翻资料，碰到合适的再找当事人谈谈，这有什么危险。”林晓玲无所谓的说道，“放心吧，我会找人陪着去的。”
“我忙着拍戏，不然就和你一块了。”徐晶蕾无奈道。
“以后要体验生活，你少不了到监狱里走一遭，要有心理准备。”林晓玲调侃道。
说干就干，林晓玲联系了京城女子监狱，以前是女子劳教所，这两年改成了监狱，专门关押京城户籍的女犯人。
拿着好梦公司开具的证明，在一名员工的陪同下，林晓玲走进了监狱。
没有想象中的恐怖，监狱人员给她提供了一些档案材料。
在翻查了几十份材料后，林晓玲发现并不是所有的犯人都罪大恶极，有些人仅仅是因为一时失手，犯下了难以弥补的罪行。
其中有一个案子最为明显。
在八十年代，有一户普通的人家，这户人家是离婚重组的家庭，母亲带着女儿小红嫁给了一个男人，这个男人也有一个女儿叫做小琴。
一家四口就这么生活在了一起。
可亲疏有别，作为父亲对自己的亲生女儿小琴要照顾些，对小红就疏远些。
有一天，小琴偷拿了父亲放在窗台上的五块钱，父亲没有找到，就怀疑是小红偷了钱，为此在家里大吵了一顿。
小琴害怕，就把钱藏在了小红的枕头下面，被大人发现。
这更加证实了小红偷钱的事实，小红被母亲骂了一顿。
小红知道不是自己做的，她被陷害了，在上学的路上，她找小琴理论，但小琴不承认。
小红气急，拿起路边菜农的扁担朝着小琴砸去，结果失手把小琴给砸死了。
于是，小红进了监狱，坐了十几年的牢，刚进来的时候她才十几岁，现在都快三十了。
这个案子对林晓玲的触动很大，她特意去看了小红，很沉默的一个妇女，不愿意交谈。
回到公寓，林晓玲把手头的笔记捋了捋，整个事件在脑海里过了一遍。
在她看来，这个案子的起因不是重点，重点是小红刑满释放后，回去怎么面对家人。
这种情况还没有发生，谁也不知道结果，电影就是在一定生活基础上进行虚构。
林晓玲拍这部片子想表达的是理解和包容，那就要想想怎么才能让小红顺利的回家。
“我觉得你演不了犯人，你太年轻，这个角色一定要中年人才行。”林晓玲对室友说道。
“说的也是，这个角色还真不合适。”徐晶蕾看了案子，赞同道。
“我给你安排了一个新的角色，监狱里的年轻女警官，你负责陪着犯人回家，帮她适应外边的生活，还要对犯人进行教导，教她怎么样和家人相处。”林晓玲叙说道，“你这个角色起到情节推进的作用，站在旁观者的角度来看待整件事。”(未完待续。)
林晓玲从华国电视台把那部新闻纪录片拿了过来，反复的看了几遍。
这部纪录片主要是为了宣传国家人性化的政策，犯人只要在监狱里表现良好，就能获得假释，回家和亲人团聚。
更多的是宣传材料，犯人和家人见面的场景不多。
不过正是在这不多的场景里，却有着一种感动人心的东西。
镜头捕捉到几个瞬间，犯人那种悔恨和牵挂的情感极为真挚，即便专业演员也很难演绎。
因为这就是生活，这就是真实。
演员的表演本来就来源于生活，一个演员不是罪犯，不是神经病，不是强盗，可在演戏的时候他要模仿这些角色。
他没有这种经历，只能通过观察生活中的各色人物进行模仿。
在艺术学院的表演系，老师往往要求学生到火车站或者旅游景点，在人流密集的地方观察来来往往的人群。
记录下这些人的特点和行为举止，在课堂上扮演不同的人物。
有些演员为了演好一部戏会花时间体验生活，了解这个角色的生活环境。
观众看完一部片子，会评价这个演员演的很像，但无论演员怎么演，还是表演，远没有生活的原貌那么真实。
纪录片就起到这种作用，它能近乎真实的记录下生活的面貌，虽然生活中大部分时候都很平凡和普通，不过总有某些瞬间能够感动人的心灵。
作为导演，林晓玲就是要把这个瞬间提取出来，放在电影里。
所以说，艺术来源于生活，又高于生活。
看了纪录片，林晓玲心里有了谱，她确定了两点，一个是这个题材有东西可拍，另一个是这部片子要使用纪实风格来拍。
纪实风格的电影和纪录片有所区别。
纪录片是对时事新闻素材进行创造性处理的影片，它采用的素材是真实的。
纪实风格的电影或许取材于真实的事件，不过它的细节是虚构的，是经过艺术处理和加工的，它只是一部电影，不承担纪录片的作用。
不过，相对于那些戏剧化或者技术化的电影，纪实风格的电影更接近生活。
观众可以通过电影直接看到生活中正在变化着的，正在消失或滋长的东西。
《我们俩》这部影片只能说是生活化，并不算是纪实风格的电影，因为它把生活中的矛盾给集中了，看起来像是生活，实际上，生活要更为平淡。
纪实风格的电影要尽可能客观的讲述一个故事，不唯美，不矫情，平平淡淡。
这些知识林晓玲在学校里系统的学习过，她拍过纪录片，算得上有一定的经验。
她清楚采用纪实风格来拍是很冒险的事情，这意味着剧情没有太多冲突，很难吸引观众。
这需要她在选择拍摄素材的时候找一些能给观众带来触动的故事，犯人进入监狱的理由各不相同，其中杀人犯应该是最严重的罪行。
一个女性杀人犯的故事或许能引起观众的感触。
林晓玲不是想拍一个穷凶极恶的女人，而是想拍这背后的故事，她要到监狱里了解案情，从中找到合适的切入点。
“你要去找杀人犯啊？”徐晶蕾惊讶道，“其他的罪犯也有故事可拍，没必要这么冒险。”
“又不是直接和她们见面，就是翻翻资料，碰到合适的再找当事人谈谈，这有什么危险。”林晓玲无所谓的说道，“放心吧，我会找人陪着去的。”
“我忙着拍戏，不然就和你一块了。”徐晶蕾无奈道。
“以后要体验生活，你少不了到监狱里走一遭，要有心理准备。”林晓玲调侃道。
说干就干，林晓玲联系了京城女子监狱，以前是女子劳教所，这两年改成了监狱，专门关押京城户籍的女犯人。
拿着好梦公司开具的证明，在一名员工的陪同下，林晓玲走进了监狱。
没有想象中的恐怖，监狱人员给她提供了一些档案材料。
在翻查了几十份材料后，林晓玲发现并不是所有的犯人都罪大恶极，有些人仅仅是因为一时失手，犯下了难以弥补的罪行。
其中有一个案子最为明显。
在八十年代，有一户普通的人家，这户人家是离婚重组的家庭，母亲带着女儿小红嫁给了一个男人，这个男人也有一个女儿叫做小琴。
一家四口就这么生活在了一起。
可亲疏有别，作为父亲对自己的亲生女儿小琴要照顾些，对小红就疏远些。
有一天，小琴偷拿了父亲放在窗台上的五块钱，父亲没有找到，就怀疑是小红偷了钱，为此在家里大吵了一顿。
小琴害怕，就把钱藏在了小红的枕头下面，被大人发现。
这更加证实了小红偷钱的事实，小红被母亲骂了一顿。
小红知道不是自己做的，她被陷害了，在上学的路上，她找小琴理论，但小琴不承认。
小红气急，拿起路边菜农的扁担朝着小琴砸去，结果失手把小琴给砸死了。
于是，小红进了监狱，坐了十几年的牢，刚进来的时候她才十几岁，现在都快三十了。
这个案子对林晓玲的触动很大，她特意去看了小红，很沉默的一个妇女，不愿意交谈。
回到公寓，林晓玲把手头的笔记捋了捋，整个事件在脑海里过了一遍。
在她看来，这个案子的起因不是重点，重点是小红刑满释放后，回去怎么面对家人。
这种情况还没有发生，谁也不知道结果，电影就是在一定生活基础上进行虚构。
林晓玲拍这部片子想表达的是理解和包容，那就要想想怎么才能让小红顺利的回家。
“我觉得你演不了犯人，你太年轻，这个角色一定要中年人才行。”林晓玲对室友说道。
“说的也是，这个角色还真不合适。”徐晶蕾看了案子，赞同道。
“我给你安排了一个新的角色，监狱里的年轻女警官，你负责陪着犯人回家，帮她适应外边的生活，还要对犯人进行教导，教她怎么样和家人相处。”林晓玲叙说道，“你这个角色起到情节推进的作用，站在旁观者的角度来看待整件事。”(未完待续。)