【007】飞碟来客
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林紫纹得意的目送陈小蕾出了教室才从兜里掏出电报来看。
这封电报有大约有2oo多字是林紫纹见过字数最多的电报。内容大意是飞碟公司很欣赏林紫纹先生的才华和这些歌曲想购买版权并希望林紫纹先生能做飞碟公司的签约作曲人希望林紫纹能到广州去洽谈一下。
签约作曲人、当面洽谈对林紫纹来说都不现实想购买版权这才是他想要的。林紫纹早就打算好了应对方式放学后直接去了邮电局先把录着全部12支歌曲的带子和乐谱歌词用特快专递寄出又把写好的授权协议传真过去。一封和磁带歌词一起放在的特快专递里的信作为给飞碟公司的答复：暂时希望做自由人不想签约；事务繁忙无法前往广州；同意飞碟公司购买版权钱多少你们看着给；另一专辑的1o余作品即将创作完成适合实力派男歌手演唱不知道飞碟公司是不是有兴趣附部分歌曲片段在磁带里望留意。
这么做还是有一定风险的有可能遇到心怀不轨的人将林紫纹的作品据为[][]己有林紫纹做了多手准备最坏的打算包括对簿公堂。最早的这些作品算是林紫纹的投石问路如果能顺利拿到钱就最好中间有点曲折也没关系万一出了什么意外差错他损失的也只有几十块钱和十几天时间。经过几天的弹弹唱唱林紫纹感觉自己才思似泉涌、下笔如神助甚至有些喜欢上这个临时工作了所以他这段时间一直保持着这种创作状态每天都有新作。
林紫纹一边谋划着自己的创业之路一边继续过惬意的中学生活。在上课的大多数时间里白泓都能看到他在桌子下面搞几张大白纸写写画画不知道做什么。偶尔林紫纹也露出冰山一角给她看画的大多是一些纵横交错的线条从上面偶尔标注的地名来看是山城的一些地方有点像是画地图；写的东西比画的还让人莫名其妙有时候豪情激昂有时候如泣如诉有的连贯通顺有的前言不搭后语。白泓有些期待快要到来的月考了她想看看上课不听讲放学就出去玩偶尔还拿着自制请假条旷课的林紫纹会考出什么成绩。
这两天林紫川每到放学就来找林紫纹玩两人身边还经常出现一些不务学业的同学大家成群结伙的出没于游艺厅、台球厅。前几天于雷邀林紫川第二次单挑时间地点主角都与上一次一样结果也没什么不同。于雷被林紫川打到鼻青脸肿骑在地上按住胳膊于雷爬不起来只好认输。这件事又一次成为J中学生的谈资于雷的声势一落千丈已经在J中抬不起头来平时也不在校园里到处晃悠了。
这日周一上午已经是第三学周了林紫纹坐在座位上心不在焉的看着代数老师讲课心里在想飞碟公司的事。邮件已经寄出1o天了飞碟公司却没有象上次那样快的以电报回复自己的作品会不会被别人黑了？他打算放学后去邮电局给飞碟公司打个长途电话如果真出了问题他也要赶快采取行动。
正思考着班主任陈老师在教室门外敲了敲门和代数老师打了个招呼然后叫林紫纹：“林紫纹跟我来一下。”
被老师叫到对同学们来说基本没什么好事陈老师经常在教室的前后门外偷看然后把违反纪律的学生叫出去训话。林紫纹应了一声站了起来临出教室门时回了一下头刚好看到坐在后排的陈小蕾幸灾乐祸的对他笑还挤了一下眼睛。
“有个南方口音的人找你自称姓李广东来的你和我来看看。”陈老师脸上的表情明显带着疑问这个南方人称林紫纹为先生听说林紫纹是初一学生后十分惊讶但却不说明来意教务主任也猜不透他有什么事。
林紫纹马上就明白是怎么回事了在脸上装出“我也不知道怎么回事”的表情跟着陈老师来到语文教研组办公室。进门看到教务主任林紫纹先礼貌的问了声好然后就看到陈老师办公桌前面站起了一个3o岁左右夹着公事包西装革履的年轻男子不用问这肯定是飞碟唱片来的人了。
“李先生这就是你要找的林紫纹同学。”北方人不习惯称别人为先生教务主任说出这话挺拗口。办公室里的老师都在往这边看去年有人去市一中骗过班主任后带走一个学生竟然是绑票教育局专门通报过这件事J中领导对此很重视。
“李叔叔你好我就是你要找的林紫纹。”林紫纹很大方的伸出手去自我介绍中带着暗示。
李先生愣了一下还是伸出手来和林紫纹相握林紫纹不给他开口说话的机会收回手后马上和教务主任说：“这位李叔叔是来找我的我和他说几句话就行。”
教务主任和班主任同时一愕林紫纹连忙补了一句：“就在走廊说几句话我不跟他走。”然后不等二人说同意林紫纹对李先生点了点头自己先出了办公室。
李先生本来以为林紫纹是一位教师或者校工、领导之类的人没想到却是个身高不到一米五的初中学生。但这个学生说：“我就是你要找的林紫纹。”李先生对教务主任和陈老师点头致谢也出了办公室跟在林紫纹后面来到走廊的另一边。
林紫纹选的这个距离刚好在办公室门口的视线范围内不过只要谈话声不大那边就听不见。
“李先生你是广州来的吧？我等你好多天了。”林紫纹先开口在不提正事的前提下试探一下。
“是我是飞碟唱片公司行部的那几支歌曲是您寄给我们公司的？”
“那几支歌曲是我创作的我的作品。上上个周一我寄了样带到你们公司周四收到贵公司电报后我寄了全部的过去。”林紫纹尽量做到言简意赅走廊那头班主任和教务主任瞅着呢。
“呃这个那些歌曲真的是您创作的作品么对不起不是我怀疑您但是您知道这……”李先生口里虽然客气但却把不信写在脸上。
林紫纹打断他的话：“的确是我的作品你现在先不要问到中午我来证明给你你先拿一张有字的纸给我随便什么纸叠好给我我用它应付差事。一会儿你和我老师打招呼时就说事情办完了然后到学校旁边的邮电局等我那里的大厅可以休息我11点2o分放学后会去找你。”
李先生也有生意人的精明很快就现了这孩子的不同之处他从公事包里翻找了一下抽出一张纸折好后递给林紫纹：“好的我会在那里等您。”
于是二人往回走来到办公室门前时林紫纹先和陈老师教导主任解释：“李叔叔是我爸爸同学的同事以前到我家吃过饭这次出差路过顺便来看看我让我转交一封我爸爸同学写给我爸爸的信。”
李先生笑呵呵拍了拍林紫纹肩膀说：“紫纹好好学习将来考我们那边的大学叔叔们还能帮你爸爸照顾你。”然后对教务主任和陈老师打了招呼下楼走了。
林紫纹又应付了一番老师的盘问大多以“我还小我不懂”或者“大人的事他们不和我说”这种手段对付反正学校也不能因为这类事情批评学生就让老师们瞎猜去吧。
问了半天没问出所以然陈老师只好放林紫纹回教室上课教务主任皱了皱眉头说：“他家长是怎么回事前几天电报也让人寄到这来会影响孩子学习的。要不要找他家长来谈谈？”
“等期中考试看看成绩再说吧刚开学就找家长在同学中影响不好。”陈老师说。他觉得这学生不简单这两次的事更像是在林紫纹的预料之中应付的很从容。陈老师决定多观察一下这个学生。
林紫纹进了教室往自己的座位上走趁讲台上的老师没注意他对陈小蕾招了招手一脸得意的笑。陈小蕾知道班主任叫他出去不是训话朝他白了一眼。
刚坐下同桌白泓的纸条就递了过来“老师找你什么事？”
“有人给我送零花钱他找我去取。”林紫纹想了想这么写给白泓。
白泓看完把纸条握成个小球扔进书桌里用钢笔帽捅了林紫纹一下小声嘟囔了一句：“整天就会瞎说。”
林紫纹刚要说话现教室门的玻璃窗上一副眼镜贴在一角那是班主任陈老师又来“视察”了。他假装翻书找笔右手在桌子上轻轻敲了两下。白泓收到暗号马上做出认真学习的样子两人配合驾轻就熟。
中午放学林紫纹叫上林紫川去邮电局找李先生。他决定让林紫川知道这件事让林紫川多些阅历和社会经验尽快成长起来以后帮助自己展。
林紫纹得意的目送陈小蕾出了教室才从兜里掏出电报来看。
这封电报有大约有2oo多字是林紫纹见过字数最多的电报。内容大意是飞碟公司很欣赏林紫纹先生的才华和这些歌曲想购买版权并希望林紫纹先生能做飞碟公司的签约作曲人希望林紫纹能到广州去洽谈一下。
签约作曲人、当面洽谈对林紫纹来说都不现实想购买版权这才是他想要的。林紫纹早就打算好了应对方式放学后直接去了邮电局先把录着全部12支歌曲的带子和乐谱歌词用特快专递寄出又把写好的授权协议传真过去。一封和磁带歌词一起放在的特快专递里的信作为给飞碟公司的答复：暂时希望做自由人不想签约；事务繁忙无法前往广州；同意飞碟公司购买版权钱多少你们看着给；另一专辑的1o余作品即将创作完成适合实力派男歌手演唱不知道飞碟公司是不是有兴趣附部分歌曲片段在磁带里望留意。
这么做还是有一定风险的有可能遇到心怀不轨的人将林紫纹的作品据为[][]己有林紫纹做了多手准备最坏的打算包括对簿公堂。最早的这些作品算是林紫纹的投石问路如果能顺利拿到钱就最好中间有点曲折也没关系万一出了什么意外差错他损失的也只有几十块钱和十几天时间。经过几天的弹弹唱唱林紫纹感觉自己才思似泉涌、下笔如神助甚至有些喜欢上这个临时工作了所以他这段时间一直保持着这种创作状态每天都有新作。
林紫纹一边谋划着自己的创业之路一边继续过惬意的中学生活。在上课的大多数时间里白泓都能看到他在桌子下面搞几张大白纸写写画画不知道做什么。偶尔林紫纹也露出冰山一角给她看画的大多是一些纵横交错的线条从上面偶尔标注的地名来看是山城的一些地方有点像是画地图；写的东西比画的还让人莫名其妙有时候豪情激昂有时候如泣如诉有的连贯通顺有的前言不搭后语。白泓有些期待快要到来的月考了她想看看上课不听讲放学就出去玩偶尔还拿着自制请假条旷课的林紫纹会考出什么成绩。
这两天林紫川每到放学就来找林紫纹玩两人身边还经常出现一些不务学业的同学大家成群结伙的出没于游艺厅、台球厅。前几天于雷邀林紫川第二次单挑时间地点主角都与上一次一样结果也没什么不同。于雷被林紫川打到鼻青脸肿骑在地上按住胳膊于雷爬不起来只好认输。这件事又一次成为J中学生的谈资于雷的声势一落千丈已经在J中抬不起头来平时也不在校园里到处晃悠了。
这日周一上午已经是第三学周了林紫纹坐在座位上心不在焉的看着代数老师讲课心里在想飞碟公司的事。邮件已经寄出1o天了飞碟公司却没有象上次那样快的以电报回复自己的作品会不会被别人黑了？他打算放学后去邮电局给飞碟公司打个长途电话如果真出了问题他也要赶快采取行动。
正思考着班主任陈老师在教室门外敲了敲门和代数老师打了个招呼然后叫林紫纹：“林紫纹跟我来一下。”
被老师叫到对同学们来说基本没什么好事陈老师经常在教室的前后门外偷看然后把违反纪律的学生叫出去训话。林紫纹应了一声站了起来临出教室门时回了一下头刚好看到坐在后排的陈小蕾幸灾乐祸的对他笑还挤了一下眼睛。
“有个南方口音的人找你自称姓李广东来的你和我来看看。”陈老师脸上的表情明显带着疑问这个南方人称林紫纹为先生听说林紫纹是初一学生后十分惊讶但却不说明来意教务主任也猜不透他有什么事。
林紫纹马上就明白是怎么回事了在脸上装出“我也不知道怎么回事”的表情跟着陈老师来到语文教研组办公室。进门看到教务主任林紫纹先礼貌的问了声好然后就看到陈老师办公桌前面站起了一个3o岁左右夹着公事包西装革履的年轻男子不用问这肯定是飞碟唱片来的人了。
“李先生这就是你要找的林紫纹同学。”北方人不习惯称别人为先生教务主任说出这话挺拗口。办公室里的老师都在往这边看去年有人去市一中骗过班主任后带走一个学生竟然是绑票教育局专门通报过这件事J中领导对此很重视。
“李叔叔你好我就是你要找的林紫纹。”林紫纹很大方的伸出手去自我介绍中带着暗示。
李先生愣了一下还是伸出手来和林紫纹相握林紫纹不给他开口说话的机会收回手后马上和教务主任说：“这位李叔叔是来找我的我和他说几句话就行。”
教务主任和班主任同时一愕林紫纹连忙补了一句：“就在走廊说几句话我不跟他走。”然后不等二人说同意林紫纹对李先生点了点头自己先出了办公室。
李先生本来以为林紫纹是一位教师或者校工、领导之类的人没想到却是个身高不到一米五的初中学生。但这个学生说：“我就是你要找的林紫纹。”李先生对教务主任和陈老师点头致谢也出了办公室跟在林紫纹后面来到走廊的另一边。
林紫纹选的这个距离刚好在办公室门口的视线范围内不过只要谈话声不大那边就听不见。
“李先生你是广州来的吧？我等你好多天了。”林紫纹先开口在不提正事的前提下试探一下。
“是我是飞碟唱片公司行部的那几支歌曲是您寄给我们公司的？”
“那几支歌曲是我创作的我的作品。上上个周一我寄了样带到你们公司周四收到贵公司电报后我寄了全部的过去。”林紫纹尽量做到言简意赅走廊那头班主任和教务主任瞅着呢。
“呃这个那些歌曲真的是您创作的作品么对不起不是我怀疑您但是您知道这……”李先生口里虽然客气但却把不信写在脸上。
林紫纹打断他的话：“的确是我的作品你现在先不要问到中午我来证明给你你先拿一张有字的纸给我随便什么纸叠好给我我用它应付差事。一会儿你和我老师打招呼时就说事情办完了然后到学校旁边的邮电局等我那里的大厅可以休息我11点2o分放学后会去找你。”
李先生也有生意人的精明很快就现了这孩子的不同之处他从公事包里翻找了一下抽出一张纸折好后递给林紫纹：“好的我会在那里等您。”
于是二人往回走来到办公室门前时林紫纹先和陈老师教导主任解释：“李叔叔是我爸爸同学的同事以前到我家吃过饭这次出差路过顺便来看看我让我转交一封我爸爸同学写给我爸爸的信。”
李先生笑呵呵拍了拍林紫纹肩膀说：“紫纹好好学习将来考我们那边的大学叔叔们还能帮你爸爸照顾你。”然后对教务主任和陈老师打了招呼下楼走了。
林紫纹又应付了一番老师的盘问大多以“我还小我不懂”或者“大人的事他们不和我说”这种手段对付反正学校也不能因为这类事情批评学生就让老师们瞎猜去吧。
问了半天没问出所以然陈老师只好放林紫纹回教室上课教务主任皱了皱眉头说：“他家长是怎么回事前几天电报也让人寄到这来会影响孩子学习的。要不要找他家长来谈谈？”
“等期中考试看看成绩再说吧刚开学就找家长在同学中影响不好。”陈老师说。他觉得这学生不简单这两次的事更像是在林紫纹的预料之中应付的很从容。陈老师决定多观察一下这个学生。
林紫纹进了教室往自己的座位上走趁讲台上的老师没注意他对陈小蕾招了招手一脸得意的笑。陈小蕾知道班主任叫他出去不是训话朝他白了一眼。
刚坐下同桌白泓的纸条就递了过来“老师找你什么事？”
“有人给我送零花钱他找我去取。”林紫纹想了想这么写给白泓。
白泓看完把纸条握成个小球扔进书桌里用钢笔帽捅了林紫纹一下小声嘟囔了一句：“整天就会瞎说。”
林紫纹刚要说话现教室门的玻璃窗上一副眼镜贴在一角那是班主任陈老师又来“视察”了。他假装翻书找笔右手在桌子上轻轻敲了两下。白泓收到暗号马上做出认真学习的样子两人配合驾轻就熟。
中午放学林紫纹叫上林紫川去邮电局找李先生。他决定让林紫川知道这件事让林紫川多些阅历和社会经验尽快成长起来以后帮助自己展。